APRENDIZAGEM MOTORA

CONCEITOS E APLICAÇÕES

Meu nome é Arlinda Viana, Pós Graduanda do Curso de Especialização “Lato Sensu” em Educação Física Escolar - FEFISA. Segue, síntese e organograma dos capitulos 11 (Motivação) e 12 ( Conclusão, O Papel Do Professor) livro: Aprendizagem Motora Conceitos e Aplicações de Richard A. Magill, ilustrado ao lado:

SÍNTESE

O autor explica a importância da Motivação para a compreensão da aprendizagem e do desempenho de habilidades motoras devido ao seu papel na iniciação e manutenção e intensidade do comportamento. Podendo a Motivação ser interna e externa, ou seja, intrínseca e extrínseca. Outro fator comprometedor no desempenho do comportamento é a Ansiedade, que afeta a aprendizagem e o desempenho de acordo com a relação entre o nível de ansiedade do indivíduo e a complexidade da tarefa. A Ansiedade pode ser de Estado e de Traço. Ansiedade de Traço é semelhante a uma característica da personalidade e Ansiedade de Estado é como o indivíduo reage a uma situação. De estado O professor tem um papel importante no processo de instrução, que devem ser considerados como estratégicos para uma aprendizagem eficaz. Esse papel de habilidades motoras envolve muitas habilidades distintas. dentre elas um avaliador de desempenho e um motivador.

Fonte: MAGILL, Richard A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Edgard Bluches, 2000.