ESCREVER É UMA ARTE

Compreender o texto, a linguagem e a mensagem são ferramentas essenciais para "esculpir" um texto!! Agora, para que estas ferramentas possam ser usadas a gramática é "chave" BÁSICA. E é a estrutura para tudo na vida, inclusive para ouvir uma música e compreender sua mensagem. Por exemplo, esta bela músicado Chico Cesar tem uma letra fantástica que diz:

Respeitem meus cabelos brancos.

Em uma primeira leitura é possível entender que a "pessoa que a emite" tem cabelos descoloridos em função de sua idade e, por isso, solicita respeito "hierárquico etário". Sim?

Porém, se vc usar uma vírgula após a palavra cabelos fica assim:

Respeitem meus cabelos, brancos.

Remetendo à idéia de um apelo racial, étnico, justo e humano (lindo e corajoso!). Ao ler (ou ouvir) a letra toda desta música tal informação passa a ser evidente. Observe e tire suas conclusões. Aliás, embora não haja vírgula no título ela aparece na letra da música. O interessante aqui é observar que uma simples vírgula pode dar uma idéia completamente diferente de outra!! Daí, relacionando este texto com a nossa matéria pergunto: Nos seus textos vc tem sido um/a "autor" atento/a às regras gramaticais?? Segue o exemplo: 

respeitem meus cabelos brancos

chico césar

Composição: Chico César

Respeitem meus cabelos, brancos

Chegou a hora de falar

Vamos ser francos

Pois quando um preto fala

O branco cala ou deixa a sala

Com veludo nos tamancos

Cabelo veio da áfrica

Junto com meus santos

Benguelas, zulus, gêges

Rebolos, bundos, bantos

Batuques, toques, mandingas

Danças, tranças, cantos

Respeitem meus cabelos, brancos

Se eu quero pixaim, deixa

Se eu quero enrolar, deixa

Se eu quero colorir, deixa

Se eu quero assanhar, deixa

Deixa, deixa a madeixa balançar

Como admiro pessoas que disparam suas angústias, seus inconformismos, de forma suave e reflexiva!! Agradeço enormemente a oportunidade de ter visto este incrível compositor, intérprete e lutador bem de pertinho!!!!! aiaiaiaiaiaiaiai como sou feliz por viver e ver tantas coisas maravlhosas!!! Obrigada, obrigada!!

Outra questão importantíssima é "entender" a mensagem do texto. Observe a música do Maskavo:

..

asas maskavo Composição: Tato

Cê parece um anjo

Só que não tem asas iaiá

Oh meu Deus!

Quando asas tiver

Passe lá em casa...(2x)

E ao sair

Pr'as estrelas

Eu vou te levar

Com a ajuda da brisa do mar

Te mostrar onde ir..

E ao chegar

Apresento-lhe a lua e o Sol

E no céu vai ter mais um farol

Que é a luz do teu olhar...

Eu não sou moleque

Ainda não tenho casa iaiá

Oh meu Deus!

Se um dia eu tiver

Visto minhas asas...

Vamos analisar?

Cê parece um anjo (parecer não é ser, logo não é...)

Só que não te asas (justamente pq não é um anjo...)

Quando asas tiver (não vai tê-las (asas) posto que não é anjo...)

Passe lá em casa (logo NÃO passe, posto que não tem e não terá asas...)

Qdo o compositor fala dele, diz casa, não asa...

por isso, para ele existe a possibilidade de têr uma (casa) em um futuro próximo...

e sempre que se tem uma casa há liberdade e, logo, asas imaginárias...

Claaaro que esta é a minha interpretação e abro este espaço para fazermos uma reflexão construtiva sobre esta letra, para analisarmos outros pontos de vista, ok? Manifeste-se. Todos enriqueceremos!

Vc conhece a expressão:

Para bom entendedor pingo é letra??

Esta é uma boa forma de lembrarmos o valor de uma vírgula e de um ponto final.

Escrever é uma arte encantadora mas, antes, 

é preciso ler bem. Pra isso a gramática é essencial.

Uma super 4a-feira maravilhosa!!! 

Pra vc e pra mim!!

Cláudia Cezar