Neste capitulo, o autor explicita, diversos aspectos considerados primordiais na atuação prática do profissional de Educação Física, que atua no ensino e desenvolvimento de habilidades motoras. Através de estudos realizados por diversos pesquisadores, o autor faz considerações e os relaciona com suas idéias.
Os principais fatores relacionados são: tempo de prática em relação à aprendizagem(Superaprendizagem), utilização e otimização do tempo , a prática em situações de fadiga, relação complexidade e organização, respostas para situações novas e a questão da prática mental.
Fonte: MAGILL, Richard A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Edgard Bluches, 2000.
Fonte: MAGILL, Richard A. Aprendizagem motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Edgard Bluches, 2000.
Organograma
Eeehhhh Simões!!
ResponderEliminarObrigada!!
Com imagem e tudo, hein??
Parabéns!! Adorei!
Gde abraço!
Cláudia Cezar